大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于现代名家书法进校园的问题，于是小编就整理了4个相关介绍现代名家书法进校园的解答，让我们一起看看吧。
丹青少年中国书画大赛属于什么级别的？
为配合教育部书法进校园的国策，由中国书法家协会书法考级中心，河北书画院担任艺术指导，中国书画家联谊会、中国书法家协会河北省书法考级中心、《少年素质教育报·教育艺术周刊》和《燕赵都市报》联合主办，北京名人书画馆协办的“丹青少年中国书画大赛”已经全面启动。目前，全国各地参赛踊跃，预计大赛结束参赛人数3—5万件。
作为“丹青少年中国书画大赛”的延伸增值产品，《丹青少年》杂志的出版时机已经成熟。经组委会与多方协商，决定编辑出版中国少年儿童书画艺术专属读物——《丹青少年》杂志。
《丹青少年》的主要受众群体力求多元化，多层次，既有热爱书画的青少年儿童和他们的家长，还有基础艺术教育工作者，同时，《丹青少年》也应该成为专业书画艺术家的关注对象，更应该是国家教育部门素质教育专业领域相关人士的阅读刊物。
戏曲，书法，传统体育等进校园有何意义？
“兴于诗，立于礼，成于乐”。中华民族的优秀传统文化是世界文化之瑰宝，是劳动人民的智慧结晶，进校园的根本目的是为了将博大精深的中华文化一代一代传承下去。文化教育的目的在于“化民成俗”，即要使被教育者“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，让优秀传统文化成为人的自然行为准则，让传统文化中所倡导的美德蔚然成风。“忠孝仁爱信义和平”，从现实的、自己身边的***关系做起的行为，才能真正让走进校园的传统文化教育“接地气”，才能让文化教育走出书本进入生活，才能最终做到“润物细无声”。
文化是一个国家的灵魂，文化作为一个精神力量的重要载体，特别是在当今时代发展迅速的情况下，文化也越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，也是一个国家综合竞争力的重要因素，丰富文化精神逐渐成为了人民们的热切期望。
将传统文化教育融入到学校的课程和教材体系中，不仅能够丰富学生们的校园生活，也对传承校园文化起到了一定的促进作用。除了在日常的一些教学课程中增加适量的传统文化课程之外，学校还会在学生的校服上做一番功夫。作为中华传统文化的传播阵地，学校一直肩负着非常重要的启蒙职责，传扬传统文化，就要从小抓起，帮助学生认识和学习中华民族优秀的传统文化，让文化绽放光彩
学书法的前景如何？
1、职业艺术家，这个需要你是真的对书法发自内心的热爱，而且要能沉得住气去学习、练习、读书，把理论和实践相结合，提高学养，在专业方面有自己的一席之地。
2、书法教师，现在中小学书法进校园需要大量书法老师，以及一些培训机构的书法教学。
3、从事艺术类刊物或媒体的编辑、文职以及出版类相关工作。
4、如果学位比较高，拿了博士或博后，可以尝试去高校，现在也是比较缺乏相关优秀人才的。
5、收藏
其实虽说有这些工作范围，但是基本都是互相涉猎的，并不是把自己框死。其实只要你专业技术过硬，又有相应的学历支撑，那前景还是很好的
黄晓明在央视2018青年领袖圆桌会议上建议将书法写入教科书，对此你怎么看？
这些人脑子有病，书法现在是一门艺术，而我们要的是把字写好，或者说不要强调书法更合适，我们只要把字写好就行了，并不一定要学习所谓的书法。我们本来就有写毛笔字的课程，这就够了，非要强调什么书法，每天可以有一节文艺课，学什么根据条件。